清风徐来百合花开师妍名师工作室结业仪

当鸟儿拥有了天空，它会飞得更加辽阔；当花儿吸收了雨露，它会开得更加鲜艳；当树木经历了风雨，它会长得更加强壮；而当渴求进步的青年教师遇见了名师，便印证了成长的痕迹。时光易逝，岁月如梭，美好的日子总是在指尖悄悄滑过。年6月24日下午，和美实验学校举行了师妍名师工作室年终总结活动——暨欢送师校长告别会。出席此次活动的还有海港区教体局师教科陈慧英科长。

她温文尔雅，带着智慧的行囊，撷一缕书香于年9月来到和美实验学校，她认真严谨，毫无保留，在语文教学工作中给和美实验学校的七位老师指点迷津，解疑答惑，明确方向，她就是海港区迎宾路小学副校长师妍。在这将近一年的时间里，师校长以课题研究为抓手，带领着工作室成员的七位教师对语文教学工作进行了广泛而深入的思考与探讨。她们在一起磨课、评课、研讨。共举行研讨活动十八次，交流分享的书目为十三册，为工作室的老师们留下了宝贵的知识财富。

即将离别，工作室的七位老师有很多心里话想和她说，张栗莲和张美娇老师作为代表进行发言。

张栗莲老师分享到，通过这次工作室活动，她开阔了视野，增长了见识，加深了对学科的理解，更重要的是让她站在了一个新的角度，从一个新的角度去理解和诠释了语文教育。她还谈到，在习作教学方面的几点感悟:

01

习作学习，一定要注重积累。

02

习作课一定要重视讲评，好的作文是修改出来的。

03

注重展示。习作课要给学生树立榜样，增强学生的自信。

张美娇老师谈到，由于她所执教的年级为低年级，面对学生年龄小，思维活跃，课堂不好掌控等因素，师校长指导了工作室成员进行识字课、习作课、绘本课等课型的教学。每人一次课例展示，经过教研，磨课，评课这样一番实践，如今的她现在感觉教学思路明晰了，教学目标明确了，教学水平也提升了。

面对着老师们诉说的衷肠，师校长也对工作室的几位成员提出了殷切的期盼，师校长谈及她很喜欢和美实验学校如诗如画的自然环境和和谐尚美的人文环境，很欣喜在和美实验学校能够见证这几位年轻教师的快速成长。她不会忘记工作室活动的每个瞬间，虽然下半学期由于疫情的影响，工作室的成员们没能进行面对面的教学研讨，但是老师们却停课不停研，坚持每周进行线上读书交流，认真制作读书交流微课，真正做到了学有所得，学有所获。她还说，课堂是教师的主阵地，各位语文教师要一如既往地保持认真求索的精神继续前行，并祝愿和美创造出更加辉煌的明天。

学员代表张栗莲老师向师校长献花。

郭校长、陈书记为师妍校长颁发奖状，感谢她为和美实验学校教师梯队建设作出的突出贡献。

郭校长在此次总结会上，也发表了自己的四点感悟:一是务实。师妍名师工作室具有务实真取的精神。工作室在上半学期单周听课，双周教研，每人一次课例展示。在下半学期，由于疫情的影响，开展了线上教学工作，每周四下午3:30--5:00进行读书分享活动。二是收获。在师校长的身上，我们看到了她认真的工作态度、严谨的治学精神、为学员树立了榜样，起到了骨干教师的示范辐射作用。工作室成员在名师的引领下学习，她们有了目标，有了方向；与同伴一起交流，她们实现了共同成长。在学习内容上，名师工作室活动有实践，有理论学习，有方法指导还有教育科研，涉及到了教师发展的方方面面。三是感谢。感谢师校长对学员的帮扶，有始有终，一路走来。感谢学员们的辛苦付出。感谢海港区教体局师教科陈科长对和美实验学校教师梯队建设的支持。四是希望。希望工作室成员继续发挥示范引领的辐射作用；希望成员教师不断学习，勇于实践，向骨干教师迈进。

最后，一直关心青年教师成长，

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