认识一下阜城中学年寒假网课高三
年寒假，在网课期间，我校全体教师的教育教学工作丝毫没有放松，与学生们各种“斗智斗勇”，督促学生在家学习。尤其是高三教师，所有教师作业批改率都在90%以上，甚至高达%，春节期间，家家户户人来客往，看作业率如此之高，实属不易。我校对以下17名作业批改率和学生对其网课评价满意率都在90%以上的高三教师，提出表扬。
教学感言孙梦颖教师感言“滴水渐积成沧海，拳石频移作泰山。”用心去拥抱自己的事业，用爱去浇灌学生的心灵，用情去描绘孩子们的未来，是我人生的快乐追求。做一名教师，虽然平凡，但也一定要向良善、智慧、德性与美丽靠拢。热爱生活，努力向这个世界贡献一份让人感动的思想和情怀、善心与诗意。教学感言曲翠红教师感言对于一名教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复；而是创造。教育的目的是使每一位学生成人成才。在教学中，我们少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。我们就会觉得学生多了一份自信，生活多了一份阳光。
教学感言张贝贝教师感言拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
教学感言李倩男教师感言对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
教学感言盛爽教师寄语亲爱的同学，我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你们才取得眼前的成绩。请相信，在你们追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你们身旁,寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点！愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海......
教学感言高泽宁教师网课感悟1、教师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课
平时上班，我要参与到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、，处理学生违纪、仪容仪表不合格等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间非常紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了ー大部分管理学生的时间，另外上课可以几个班的群拉进个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时还有借助“钉钉家校本”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计精进自己的教学设计，提高专业能力!直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!
当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的:
2、教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动有限
直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了连麦申请”，而一次只能连麦一位同学，不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
但不能否认的是，特殊时期，线上教学确实是非常实用的教学方式，感谢钉钉。
阜城中学?编辑：苑国英
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