萌娃消防逃生体验阜康市百合幼儿园11
萌娃们的消防逃生体验活动开始啦！
消防演练
幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所，也是幼儿大量聚集的特殊场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。
幼儿消防安全工作，不仅关系到幼儿园正常的教育教学秩序，关系到幼儿正常的学习和生活，更重要的是关系到幼儿能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的安定团结，关系到祖国的未来和希望。做好幼儿园消防安全工作，尤为重要。
消
防
演
习
为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。年11月9日，阜康市百合幼儿园为加强孩子消防安全教育，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，组织全体师幼进行一次消防应急演练活动。使全园师幼能掌握消防应急的正确方法，确保在灾害来临时，幼儿园全体师幼能够快速、有序地进行安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。
演练活动内容
（一）班级教师对幼儿进行消防安全教育，讲述消防安全知识，以及在遇到火灾危险时应该怎样逃生，展示并指导如何使用消防器材。。（二）演练前的准备工作准备灭火器一个，老师和幼儿每人一块毛巾，标识各班级安全地点，教师需反复向幼儿讲清如下事项：发生火灾时，要保持镇定，切莫惊慌失措；尽快躲避到安全地点。如果在室内起火，要按消防知识，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。
（三）紧急疏散的具体步骤需根据各班所处位置并结合幼儿年龄特点1、听到哨声后由教师组织本班幼儿立即淋湿毛巾捂住口鼻，各班按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速有序的撤离教室。
2、必须按疏散路线疏散，疏散时各班成纵队，以免碰撞、拥挤、踩伤。
3、当班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅自离开岗位，有秩序将幼儿撤离到操场。
4、疏散过程要保持迅速秩序进行，不要争先恐后、慌乱奔跑。
5、各班幼儿到达集中地点，演练结束后，以班为单位集合，班级主班应立即清点人数，并向园长报告。
消防安全小常识
一、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。
二、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。
三、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。
四、教会孩子怎样拨打“”火警电话，怎样报火警。
五、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。
六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等，还可以根据孩子的年龄层次，适当的教会他们更多的消防知识。
七、家长必须身体力行，从自身做起，做孩子的榜样。家长是孩子第一任也是最重要的一任启蒙老师，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。
平时家长就要注意养成良好的生活习惯，做孩子学习的表率。
家长平时需要注意
不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁；
不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理；
吸烟的家长不要卧床吸烟，刚吸完的烟蒂需灭火，不要直接扔在垃圾桶里；
不要在一个插座上使用多个电器设备；在使用完液化气或煤气灶后，要及时关掉阀门；
在公共场所不要损坏消防设施和器材等。
另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅、KTV等公共娱乐场所，更不要单独把孩子留在家中。
消防演练｜活动意义
消防安全演练让孩子们身临其境地了解火灾危害及防护措施，为孩子们上了一节生动的“安全课”。
通过这次演练活动，使幼儿园全体师幼体验了火灾逃生的场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，提高了师幼安全意识，于此同时，锻炼了幼儿脱离危险的能力，培养了幼儿自我保护的意识，也培养了幼儿遇事不慌、不惧危险的勇敢精神，进一步增强了孩子们躲避危险的能力。
演练的另外一个重要目的是树立全园教职工消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
学习有关消防的儿歌，要牢记，拨打电话很容易；打电话，不要慌，讲明地址和情况；报警早，损失小；消防队员马上到；大人冲，幼儿撤；尚未成年不灭火。
审核人：艾桂英
编辑人：常婷
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