百合花开感谢有你

苏州工业园区第一中学“百合花开”名优班主任工作室成立于年3月。这是一支由苏州市优秀班主任白云霞老师领衔主持，汇集众多市、区级德育骨干组成的优秀团队。他们满腔热忱，他们永怀初心。他们正孜孜不倦地追求着这样的教育境地：共筑教育梦想，共享育人智慧，共守精神家园。师生相伴，共同成长，携手走向诗和远方！

邂逅美好遇见成长

邂逅美好，宁静淡泊地前行在“牵着蜗牛去散步”的一路上。

我时常觉得：我们做班主任的是何其地幸运！我们只是非常偶然地做了孩子们的班主任，却成了他们生命成长的奠基人。我们邂逅在孩子们的美好年龄，分享了孩子们的美好生活，共度过孩子们的美好岁月。

诚然，选择了教师，做一名班主任，就是选择了宁静，选择了淡泊，选择了静等。我们都读过那则倍感浸润的小故事——《牵着蜗牛去散步》。是啊！教育，尤其是初中教育，某种角度看，与“牵着蜗牛去散步”场景如出一辙。故事中人急，蜗牛不急；教育生活中教师急，学生不急。故事结尾有可能人和蜗牛是最后一个到达目的地。教育生活几年的陪伴有可能收获甚微。这时候，真需要我们初中班主任向故事中的“人”那样，停下脚步，寻寻闪烁的露珠，闻闻花儿的芬芳，听听鸟儿的欢唱。要知道，这些都是美景，这些都是我们的收成！我喜欢这样描述自己的教育生涯：邂逅美好，宁静淡泊地前行在“牵着蜗牛去散步”的一路上。

遇见成长，激情满怀地享受教育人生的一路芬芳。

“老师，您真是我孩子生命中的贵人！”第一次听到这句话，是出自我级班里一女生母亲之口。那是个聪明张扬、有点另类的女孩。与她相处的每一天都充满了故事。当时的烦恼、焦虑、愤怒、不安，竟都成为美好的回忆，勾勒出一幅幅温馨的画面，充满了精彩与欢乐。

人们常说，父母与孩子之间是一生缘，“你养我长大，我陪你变老”。其实，班主任与学生之间也是一段美丽的情缘，偶然相遇相伴几年的一段缘。一路走来，我惊喜地发现，我的每一次反思，都是学生触动的；我的每一次成长，都是学生促进的。在伴随着他们成长的过程中，我也幸福地成长着。教育是一种互相成全的过程。师生互为生命中的贵人！我喜欢这样讴歌自己的教育生命：遇见成长，激情满怀地享受教育人生的一路芬芳。

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园一新媒体

文稿：白云霞

审稿：马芸芸

审核：马芸芸

美编：陆怡薇

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