百合班曹祚浩家的成长进行记
爸爸妈妈，在成长
爸爸妈妈，成长不息
孩子，成长不息
每一个孩子前行的身后
永远都站着温和而坚定——
一起前行的父母
他们，像越来越明亮的灯
温暖着孩子，照亮着孩子
父母与孩子，孩子与父母
彼此点亮，彼此成就
——快乐鱼
01努力，让我成长----曹祚浩书于明道第一学期末（.09-.01）
年的9月加入了百合班到现在多天，我的学习力、管理力都得到了很大的提高。
刚开学时，我自信的认为一定能很好的应对初中的学习。9月里，在老师的带领下，全班开始阅读，我第一次感受到了文字的美丽；当接触诗歌后，看着自己写出那么美丽的诗句时，我高兴的告诉所有人，我的语文水平提高了。第一次月考以后，我感觉事实并不是如此。语文的成绩不是我想像的那样美好。此时的我，还没有对自己的学习方法产生疑惑。依然按照小学的习惯在学习。
在下面的几次大考中，文科的成绩似乎与我希望的越来越远。我开始着急了。不自信感在我的心里漫延开。妈妈知道成绩以后并没有批评我，而是像朋友一样给我建议，要合理规划自己的学习时间，俞老师更对我的学习提出了很多建议并时时鼓励我，比如放电影，复习笔记等。我清楚的知道自己首先要攻克的就是我的错别字，我拿出默写能手开始默默的练习，在学校的时间很紧张，没有那么多的空余时间，我就利用下课时，利用晚上回宿舍后，能多写一点就是一点。临考前，我偶然帮助吴双灿把他的练习本带回宿舍。我悄悄的看了他的练习本，有不同颜色的笔迹。我便模仿起来，把要背的课文先默写一遍，然后自己用红笔批改，并在错的地方做出批注。我又多了一个好的学习方法。周末回到家里，妈妈会帮助我把这一周在学校写的作业的错的地方都整理出来，汇总让我温习回顾。可是我的心里还是担心，担心古文，担心作文。我开始背诵《文言文》后面的实词虚词。在最后的期末冲刺阶段我主动跟俞老师说，我要每天多写一篇作文。俞老师利用课余的时间，为我一篇一篇作文的讲解修改。
关于英语的学习，我时刻记住丁老师和姜校长对我们说的一个诀窍，就是学习英语一定要多朗读。每晚回到宿舍后，我都会利用有限的时间读英语报纸。渐渐的，越读越流利，越读自信。坚持背单词，多做题，积累错题，分析错题也是我这学期里养成的学习习惯。到临考前，复习的资料越来越薄。我相信一份付出一份收获。在未来的英语上，我会一直坚持这样的学习方法。
说到管理力，包括管理自我和管理他人的两种力。管理好自己的学习时间、规划自己的学习内容。用有限的时间做最重要的事，是我在后半学期里最大的收获。管理他人，包括两周的一次的值日班长和宿舍的舍长。做为舍长，自我管理肯定是第一位的，宿舍公约我第一个遵守，宿舍有矛盾时及时调解。做值日班长时，在班级里不安静时，我会按照班规去管理班级。
所有努力的足迹都是用坚定的脚步走出来的，我会带着良好的习惯继续奔跑，不论是在下个学期里，还是在未来两年多的明道学习生活中。我都会全力向前！
年1月
02不断向上攀登的少年最美丽------致祚浩“明道时光”的第一个寒假
亲爱的小曹同学：
在盼望中，迎来了你住校以后的第一个寒假。
20多天的“回归”里。我们看到一个不断向上攀登的少年！
感谢自律认真的你！
每天不管外面的世界如何热闹，10:00入睡，7点30分起床是你对自己的要求。
每个学习的时间里，你都主动到没有空调的房间的静心书写，你说这样的温度最适合冷静的思考。
做数学题时，你非常的专注和认真。在难题和书本中互换角色。你说，不能放松哦，因为高手太多！
学习英语时，你用朗读代替了之前的默读；你用查阅字典代替以前的手机百度；你用思维回顾代替了之前的拼命刷题；真好！
读到美文时，你总是会和妈妈分享，然后分享对方的阅读感受。当你和我谈论水浒里的人物命运，骆驼祥子为什么会那么坚难的生活时，妈妈常常分析的并没有你那么的透彻，所以我已经下定决定：要多多读书，要不很快就会跟不上你的步伐。
每个下午你请爸爸、外公陪伴你，定时定量完成运动项目。跳绳、跑步、乓乓球轮流上阵。对于你来说，运动是很重要的大事件！因为在期末里你就知道了自己的新敌人，要加油打败他。
所有这些行为，都是你自己安排的。这让做为父母的我们特别的欣慰！因为你学会了规划自己的学习！明确了需要努力的方向！期待一个更加向上的你！
感谢与人为善的你！
假期里，外公外婆新置了手机。你的一步一步的帮助他们习惯新手机的使用。这份耐心让妈妈都感到惭愧。
春节假期里，陪着奶奶聊天，谈心。时时向她述说着你进校生活的点点滴滴，让陪伴你长大的奶奶放心。
春节里你也参与到了家庭的抢红包大战中。可是让妈妈惊讶的是，最后你悄悄的把所有抢到的红包都转发给了奶奶，让奶奶多买点好吃的，把身体养的棒棒的。
我们知道，你想用假期中温暖的陪伴，来弥补对你牵挂最深的长辈们的爱的回报。真棒！
新的学期即将开始，一定会有更大的挑战在等待着你。可是我想，你一定不会惧怕。因为你已经有了充分的准备！淳淳善诱的老师，向前奔跑的同学，良好的学习习惯一定会帮助你成功！
爸爸妈妈和你一起加油，努力！共同学习，共同进步。共同成长。
爱你的爸爸妈妈
年2月15日
03奋斗,让梦想闪亮----曹祚浩书于明道第二学期末（.02-.07）
大家好，我是来自班的曹祚浩，今天想跟大家分享“我的奋斗”。
期末考试刚结束，当我看到俞老师发的三个期末总结的题目时，我有点忐忑，不知道该选择哪一个题目。最终我选择了“奋斗让梦想闪亮”，因为我看到了最关键的两个字---奋斗。今天我想和同学们分享“我的奋斗”。
一、第一次奋斗（期初--期中）
我的第一次奋斗与期初考试有关，那次考试我的成绩十分不理想，特别是英语。只考了70几分。我看到成绩以后，就在问自己：为什么呢？为什么只考了70分？在问了自己几个为什么以后，我就下定决心，放下为什么，努力改变我的英语成绩。每天回到宿舍的30分钟，我开始读、背英语。一天一天的坚持着。有人说：“万事开头难”，但我认为应该改成“万事坚持难”。在宿舍里，偶尔会有同学的聊天的嬉笑声，宿舍外，别班同学跑过的声音。但当我沉浸在英语背诵的世界里时，结果似乎也不那么重要，我享受着与英语交流的快乐，越读越想读，越想读越爱读。默默坚持，成为了我第一次奋斗的开始。
二、第二次奋斗（期中--小四门）
我的第二次奋斗与小四门有关。期中考试，我的政治只考了39分，于是我开始寻找原因。通过观察，我发现班上很多同学都有小四门辅导书，我请妈妈为我准备了辅导书。结合老师的授课与辅导书，复习归纳，绘制了思维导图，由政治一门学科，延伸到其他三门学科。真可谓：一图在手，复习到处走。第二次奋斗，我要感谢同学给予我的学习启示。
三、第三次奋斗（月考--期末）
临近期末考试，最忙碌、紧张的时候到了，我向语文发起了挑战。我向马致远同学借了他的阅读书，在他的书上，我惊喜地发现了许多答题的技巧与方法，我把这些方法摘抄在笔记本上，反复阅读。在最后的冲刺时间里，我主动向俞老师要求，每天多写一篇作文，七篇作文，并不会把我的作文水平推向一个新的高度，但是我用主动学习的精神暗示自己，我在努力！我要感谢俞老师的帮助、同学无私的分享让我坚定开始了第三次奋斗。
四、第四次奋斗（我们的奋斗）
第四次奋斗属于我和徐晨曦。我记得很清楚，在第三次月考的周三中午，俞老师告诉我和徐晨曦，我们的语文都相对薄弱，要多刻意练习。我们商量决定，一起找老师刻意加练作文，徐晨曦经常对我说：“曹祚浩，我想和你同甘共苦！”我听了之后很感动，因为有他的陪伴，我感觉奋斗的路上不那么孤单，才能让我坚持七天的刻意练习不间断。有时奋斗的力量不仅来源于自己，也源于我们的朋友。
四次奋斗的感受，其实不光属于我，更属于百合班每个同学，因因为我们都不相信天赋，不相信运气，不相信不劳而获，只有奋斗，才能让我们每个人的梦想闪亮。
04当自律成为习惯，还有什么不可以？---致祚浩“明道时光”的第一个暑假
亲爱的小曹同学：
在明道学习的第二学期时间似乎过的很快。你又回归了！首先欢迎你的回来！
在初一年级的暑假里，我更加感受到了曹祚浩同学的变化，他已经完全可以为自己规划学习，自律的管理自己的学习。
自律的学习。回归的第一天，你就为自己制订了一份详细而又严格的计划表，当你拿着计划表征求我意见时，我一扫而过，按着惯例的认为这只是一个“计划”。可是后面的几天你的行为让我刮目相看。每天入睡前，你都会认真检查自己的闹钟，以防爸爸妈妈把你的起床时间推迟。清晨6点起床，你就开始了每天一小时的晨读，英语和语文互相交换，当你初步掌握背诵的内容以后，便会用录下来，然后自己核对纠错；对于理科的学习，必要的做题，研究是你最喜欢的，自己埋头于物理现象的研究和几何辅助线的增加，乐此不疲，每天的理科学习期间，都会用耳塞堵上耳朵，安静的把自己关在房间不被打扰。在假期的后半段，你主动提出要到自习室去进行学习，因为这样的专注度更高，更不受打扰。于是早上8点到下午5点，自律的你安静的在自习室里投入的学习。
自律的运动。学习过后的晚上，是你为自己安排的运动时间。玄武湖畔的快走，紫金山道上的攀登，乒乓室里的挥拍。感谢你用你的自律带动了爸爸和妈妈的共同运动，让我们在夏天里依然体会到了挥洒汗水的快乐！
自律的管理自己。每天的床铺整理、当天换洗的衣服的收纳，帮助全家做好餐前餐后的准备等等。当哥哥姐姐邀请你一起看手机时，你会淡然一笑的拒绝后自觉的到自己的天地里，与你的古诗文、散文、英语做伴。这是多么美丽的画面！
我在想，孩子的这一年中的快速成长是因着什么呢？是因着他有了一个自觉向上努力的决心，有了想奋力攀登的信心？是因着做为家长的我们的放手？是因着学校老师们的全心付出，谆谆教导，循循善诱？是因着班级同学们互相鞭策？这些因素缺一不可，学校、老师、家长、孩子自身，多方合力正在同画一个圆。
亲爱的小曹，爸爸妈妈都坚定的相信你，你一定会成为更加美好的少年，因为我看到了你的成长，看到了你对自己的把控，看到了你已经能自律的管理自己。我们祝愿你如你所希，成为百合班中绽放美丽的百合花。
年8月30日
05在孩子初一学年的一点思考初中学习的第一年，对于家有住校孩子的家长来说，时间过的挺快，在别的父母眼中，我的生活似乎也轻闲了许多。其实在孩子离家的一年中，作为父母有着牵挂和思念，有着不安和纠结，但是我们没有在原地停步，而是陪伴着孩子们一起成长。
一、共同阅读，共同思考，共同进步
孩子很幸运，碰到一位爱孩子，懂教育的好老师。班主任俞老师不但对孩子们的阅读特别的重视，也给家长们布置了非常好的作业：共阅读，共思考。如《认知天性》、《刻意练习》、《掌控习惯》、《终身成长》等等。当我细读了这些书后，可以说完全颠覆了之前的思维方式，对学习方法的认知等等。每周在接送孩子回家的路上，在他周六晚上学习结束的片刻时间里，共同打开“樊登读书”成了我们一周中最美妙的时光。通过这些书籍里介绍的方法，观念，我开始改变。不再像小学时那样一味让他背、默、重复再重复的学习，被动的学习，而是引导他按照书里的思路，自主、自发、自觉的学习、复习、巩固。
二、放手，让孩子自我成长
在小曹的第一个寒假期末庆典上，我认真倾听了他的成
长故事，他所讲述的学习经历，生活经历，让做为父母的我们感到欣喜，原来我们之前的担心，不信任，都是多余的。因为他在老师的教导下，在同学互相的促进中已经学会自我管理，明白会自我管理的学习才是智者，才能把学习之路走得更长远的、更广阔。所以在初一下学期里，我选择了放手，不纠结偶尔知道的考试分数，不为这次或那次的成绩高兴或失望，而是让祚浩自己去承担每次的结果。曹同学在学校良好的学习氛围下，在老师们引导下，自我把控能力明显变强了，他会利用在校的课余时间刻意练习，自我纠错、反复温习；他淡化自己的进步，而在心中暗藏更高远的目标；每个周末回到家里，他都会为规划好每一个时间段，不希望任何的意外打扰他的学习，他把这称作“规则意识”。其实父母并不执念于你的名次是多少，高兴的是你有了这份自我成长，有了不断向上攀登的信念。
三、用规则意识引导孩子学习、生活
记得祚浩在加入明道不久，回来口边经常挂着的一个词就是规则意识。老师教导他们做任何事都要讲规划，学习要有学习的规则，所以每个学生都为自己订立了学习规划；在宿舍要有宿舍的规则，每个舍长制定了本宿舍的住宿公约。这真是非常好的引导，于是我们就潜移默化的把规则两个字在家庭生活里继续强化，让小曹把他在学习制订的各项规则延伸到家庭生活中来，把他在学校养成的好习惯带回到家里来。我们跟着他共同遵守这些规则，真正做到家校合一。
感谢在祚浩同学初中一年里经历过的挫折、失败，收获到的成长、经验，因为这些会是他初二继续向上攀登的动力，会是他成长过程中宝贵的财富！
爱你的爸爸妈妈
年9月
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