ldquo读书有约rdquo第九
读书有约
读/书/是/一/辈/子/的/事/情
读书使人心眼明亮。▍
01
美文欣赏
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心田上的百合花
作者：林清玄
朗读者：班柯卓涵和妈妈
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高过数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生之际，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：我是一株百合，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。那些杂草看不惯了，嘲讽百合说：“即使你真是百合，在这种荒郊野外，你的结果还不是跟我们一样吗？就算你开出世界上最美丽的花来，又有谁来欣赏呢？”百合说：“我要开花，是因为知道自己是美丽的花；我要开花，是为了完成一株花所拥有的庄严的使命；我要开花，是因为要用花来证明自己的价值。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。那里，被人称为“百合谷地”。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
02
作者简介
AbouttheAuthor
林清玄（年—年1月23日），中国台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者，曾任中国台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。
林清玄一生写了大量作品，他的文章《和时间赛跑》与《桃花心木》入选人教版、北师大版小学语文教材。他是中国台湾地区作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，被誉为"当代散文八大作家"之一。其散文作品多次被合编为各种版本的《林清玄散文集》。03
朗读者风采
AbouttheReader
大家好，我是新乡小学班的柯卓涵，我是一个阳光开朗，勤奋好学的女孩。我在课堂上认真学习，是班级里的小老师，是老师的好帮手。我乐于助人，用真诚和耐心结交了许多好朋友。生活中的我喜爱阅读，常常与书为伴。课业之余我也有许多兴趣爱好，喜欢舞蹈、热爱绘画。灯谜、弹琴、唱歌、游泳都是我学习之外的娱乐活动。我的爱好也让我去年获得了市舞蹈比赛的金奖，灯谜竞赛的铜虎奖等奖项。今后，我也会继续努力，在今后的学习生活中成为更好的自己。
班柯卓涵
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家长寄语
WordsfromParent
读书是一件快乐的事情，它不仅能开启智慧，拓宽视野，陶冶性情，更能教会你做人的道理。愿你能一直与书作伴，让书成为你成长路上的路标，指引你认真做事，踏实做人，成为一个明理、自信、充实的孩子。共读书是我们通往彼此心灵的“途径”，希望我们能继续一起快乐阅读，健康成长。
——家长：张晓云05
张老师有话说
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偏僻的山谷，高耸的断崖……百合花所处的环境并不简单，这预示着它追求美好愿望的路也一定不平坦。而百合的难处还不仅仅在于环境恶劣，更在于周围的野草与蜂蝶源源不断的嘲笑和鄙夷。也许百合未开出花的时候，它的外形与一株野草就是没有太大的区别，但这又有什么关系呢？百合知道自己是谁，它的内心极其尊重自己的生命，所以努力开花，实现自身的价值。这不就是林清玄所追求的“尽力就是完美”吗？同学们，我们的一生也要如百合一样，无论身处什么环境，都要为实现生命的价值努力，尽力而为。
《心田上的百合花》又名《百合花开》，是一篇蕴含哲理的散文，曾被选入北师大版四年级语文教材中。像这样优秀的散文作品，林清玄先生的一生还创作了许多。而《林清玄散文集》便是一部收录了林清玄大量优秀散文的作品集，有各种各样的版本。今天，张老师就带同学们一起赏读其中一个版本——《林清玄散文自选集（少年版）》。
卷一：天真的心
卷二：纯善的心卷三：美好的心卷四：庄严的心《林清玄散文自选集（少年版）》这本书内含四卷，收录了《寻找幸运草》《水终有澄清的一天》《心里的天鹅》《让树转弯的方法》等六十余篇经典散文。有人说，林清玄笔下的美好，如同狂风过后平静的山林，不似鸡汤，而似哲学。的确，这在本书中可窥一斑。书中每一篇散文都是精品，文笔流畅自然，文风清新简洁，情感却醇厚热烈，在平易中散发着林清玄先生对生命的感悟，对生活的思考，有着感人的力量。林清玄愿远行人都看到最美的风景，
愿归来者终等到最暖的灯火。
这是一本为少年编写的书。正如林清玄先生所说：“这本自选集希望收录学校应该教而教得不够的观念。例如重视多元的价值、尊重个性的差异、开展国际的视野、培养关爱的能力、面对挫折的态度等等。这本自选集是我对一个少年的期许，不只是写给自己的孩子，而是为天下的孩子而写。”当打开这本书细细阅读时，你会通过文字，看见清玄先生想与你分享的世界，感受到他要向你传递的信念和感悟，发现生活里那些点点滴滴的小事物所折射出来的大道理。透过这本书，你还能看见清玄先生一路行来的身影。当然，张老师也希望你在阅读这本书的时候，能有自己的思考与想法，并不一口气全盘接受，而是时有共鸣，却也有所舍取，这样，才能提高鉴赏好文章的能力。
欢迎投稿
同学们，明天是4月23日，也是一年一度的世界读书日。让我们找来这本《林清玄散文自选集（少年版）》，一起品读吧！读完此书，你可以——选择你最喜欢的一篇散文，写一写读后感。
选择你最喜欢的一篇散文自己配乐朗读，也可以邀请爸爸或妈妈一起配乐朗读，并把你们的朗读过程录下来。
期待同学们将读后感、朗读视频或朗读音频发送到我们的邮箱，与我们一同分享！
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